Autour de Donald Winnicott
Mon parcours s’est nourri d’une participation au séminaire d’Élisabeth Mercey et d’Odette Puechavy autour de l’œuvre de Donald Winnicott.
À propos · Mon parcours
Ma pratique s’est construite dans l’expérience du soin, une longue psychanalyse personnelle, la formation continue et la rencontre avec des personnes aux parcours singuliers.

Mon parcours
Devenir psychanalyste ne relève pas seulement de connaissances théoriques. Cela suppose d’avoir soi-même fait l’expérience de la parole, de ses résistances, de ses déplacements et du temps nécessaire.
J’ai mené une longue psychanalyse personnelle, en plusieurs « tranches », à différents moments de ma vie. Ce chemin m’a permis d’éprouver ce qu’engage une analyse et continue de soutenir ma manière d’accueillir la parole de chacun, sans savoir à sa place.
Mon premier ancrage professionnel dans le soin infirmier, notamment en psychiatrie, m’a appris à rencontrer une personne au-delà de ses symptômes, à travailler avec d’autres professionnels et à rester attentive à la réalité concrète de ce qu’elle traverse.
Mon DESU d’addictologie et mon expérience en CSAPA – Centre de soins, d’accompagnement et de prévention en addictologieont approfondi cette attention. Une conduite qui fait souffrir ne se réduit pas à un manque de volonté : elle s’inscrit dans une histoire et peut avoir une fonction qu’il importe de comprendre.
Quelques repères
Ces dates ne résument pas un parcours. Elles éclairent la manière dont le soin, la relation d’aide, l’addictologie, la sexologie et la transmission sont venus nourrir une même pratique d’écoute.
Un approfondissement de l’écoute, de l’empathie, de la congruence et de la qualité de la relation d’aide.
Une formation venue prolonger l’expérience clinique et affiner la compréhension des conduites addictives.
Un travail clinique en Centre de soins, d’accompagnement et de prévention en addictologie, au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
Des formations reliées aux situations rencontrées dans les secteurs sanitaire, social et médico-social.
Une formation pour accueillir les questions de sexualité, d’intimité, de couple, d’orientation et d’identité dans leur complexité.
Un travail qui se poursuit
Lire, écouter, confronter les points de vue et reprendre sa propre pratique font partie du travail continu de formation psychanalytique.
Mon parcours s’est nourri d’une participation au séminaire d’Élisabeth Mercey et d’Odette Puechavy autour de l’œuvre de Donald Winnicott.
Le Cercle freudien de Monique Tricot à Dijon a également compté dans ce travail de lecture, d’élaboration et d’échange.
Les séminaires du Groupe lyonnais de Psychanalyse Rhône-Alpes ont également nourri ce mouvement de recherche clinique.
Reprendre sa pratique
Je poursuis également des séances de contrôle régulières tous les quinze jours. Ce temps permet d’interroger ce qui se joue dans la pratique et de ne jamais considérer la formation comme achevée.
Une écoute attentive ne cherche pas à savoir à la place de l’autre. Elle crée les conditions pour que quelque chose puisse être pensé, ressenti et choisi autrement.
Des expériences qui dialoguent
Le Cycle 1 de l’Approche centrée sur la personne, suivi en 2010, a approfondi ma manière d’écouter. Ma formation en sexologie clinique et thérapeutique à l’Hôpital Bichat, de 2022 à 2024, me permet aussi d’accueillir les questions d’intimité, de sexualité, de couple, d’orientation ou d’identité sans norme imposée.
Ces repères ne deviennent pas une grille appliquée à tous. Je porte une attention particulière au rythme, à la confidentialité, à l’absence de jugement et à la liberté de la personne. Lorsqu’un suivi médical, psychiatrique ou spécialisé est nécessaire, la complémentarité des professionnels constitue une ressource.
Comment se déroule une consultation ?Transmettre
Depuis 2018, je forme des professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social autour de situations où la qualité de la relation est décisive.
La transmission prolonge le travail clinique : elle oblige à rendre les repères accessibles, à les confronter aux pratiques et à faire une place aux questions concrètes des équipes.
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